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교육학 사실과의견을구분하여듣기

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(사실)
2) 意見의 정의(定義)
어떤 사실에 대한 자기의 느낌과 생각을 표현한 것
(예) 나는 사과 중에서 홍옥이 제일 맛있따 (사실에 대한 느낌)
한국어를 바르고 아름답게 사용하자.(意見)
3) 구별의 정의(定義)
성질이나 종류에 따라 나타나는 차이. 또는 그것을 갈라놓음…(省略)


교육학 사실과의견을구분하여듣기






설명
교육학,사실과의견을구분하여듣기,사범교육,레포트
레포트/사범교육




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1. 교육내용

(1) 정의(定義)
1) 사실의 정의(定義)
객관적인 상태나 현상을 있는 그대로 표현한 것으로, 보고, 듣고, 냄새 맡고 만져 본 경험과 조사하고 實驗한 결과 등을 있는 그대로 표현한 것.
(예) 사과의 종류에는 국광, 홍옥, 부사 등이 있따(사실)
한국어는 계통상 알타이 어족에 속한다.

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